GO2LISTEN escribió:
Para una persona que no sabe cantar, es más recomendable enseñarla a respirar (que la va a ayudar infinitamente) correctamente mientras se adapta poco a poco a vocalizar; que no ponerla a cantar en la primera clase.
A mi entender (seguramente ignorante entender) poner en una primera clase a cantar a un alumno es una manera de reconocerle: tu pagas, y hacemos lo que te gusta hacer: sugiérele X ejercicio (que no canción, eso ya es para reirse) a un maestro de verdad y verás donde te manda: el maestro es el que dicta, el alumno, si realmente quiere aprender asienta y trabaja.
Y en mi caso, ya como experiencia personal, la respiración que practiqué durante un mes sin abrir la boca prácticamente (para cantar), me valió para ayudarme a colocar mi voz correctamente en los primeros ejercicios de vocalización sin hacerme ningún tipo de daño por sobreesfuerzo.
Saludos, como bien dices en la primera clase si tu como profesor esperas que el chico cante una Aria de opera pues estamos fritos, y es lo que he venido diciendo que el aprendizaje es progresivo y se adapta la enseñanza a cada alumno.
Las primeras clases el profesor te hace afinar en base a una escala o algun ejercicio que va acorde al nivel que tienes osea basico si no sabe cantar el alumno pues no lo puedes hacer cantar en la primera clase, eso es error del maestro, con ejercisios de afinacion el maestro ve las cualidades o carencias del alumno, seria un pesimo profesor si te pone ejercisios que te desgarren la voz, yo nunca dije que a la primera clase ya habia que cantar, ahora en la primera clase el he visto que los profesores deducen que clase de tesitura tiene el alumno, y hace su diagnostico para tal o cual alumno.
Ahora como dice el Profe Flanegan las letras ni con sangre entran eso es conviccion de cada uno, e insisto no por que ami me educaran de una u otra forma todos deben pasar por el mismo proceso, hay gente con tanto talento que no necesitan ni aprender a respirar pues lo hacen inato esos son virtuosos, no todos tienen que sufrir con ejercicios que para muchos son aburridos o desesperantes lo que provoca que muchos alumnos claudiquen en su busqueda de conocimiento.
Como bien dices la vocalizacion va acorde a tu nivel, por tus comentarios o eso entiendo das un salto cuantico de que si ahces ejercicios de vocalizacion de jodes la voz, gritas, no respiras etc, aca donde estudie en todas las escuelas en clase de canto complementario te ponian a vocalizar solo con un piano, a respirar, y nunca conoci persona que se desgarrara su garganta, obvio el profesor sabe o debe saber llevar a cada alumno, aca yo estudie musica clasica o culta, y en los coros y clases individuales nunca vi lo que comentas que ya ala primera clase cantas, cuando ni afinado estas, cuando no tienes ritmica, cuando no sabes tal vez ni frasear, o solfear.
Ahora la respiracion como bien dices es imprtante por que te da la posibilidad de sacarle el mayor povecho a tu aparto fonetico, Ahora si tu conoces profesores que en la primera clase hacen cantar a una persona pues esos maestros hacen magia yo conosco compañeros que son buenos concertistas de guitarra o piano pero nunca cantaran muy bien.
Lo de comercial entiendo tu idea y estoy de acuerdo no puedes hacer magia, la gente tiene que aprender progresivamente y desarrollar su potencial al 100% aunque no todos tienen el mismo potencial o talento, como dije antes, el aprendizaje es progresivo, y hay que tener en cuenta que no todos van a ser cantantes profesionales, y aunque quieran hay gente que por sus cualidades fisicas, tal vez nunca puedan, o por su forma de pensar, ellos mismos se bloquean y no aprenden.
Ahora en la vida hay aptitudes y actitudes, pero hay gente que tiene vocacion, la vocacion es fundamental para ser feliz en lo que haces y la disciplina fundamental para conseguir tus metas, desgraciadamente las personas tenemos momentos de flaqueza en ciertas areas de la vida que se reflejan en nuestro aprendizaje.
GO2LISTEN escribió:
Como digo, no me hubiese gustado (como autocrítico 100%) llegar a clase y que mi maestra me dijera: "Vamos a cantar una canción" (de ser así, no hubiese ido más).
Si te das cuenta nunca he dicho que hay que cantar una cancion ni que mis maestros me dijeran vamos a cantar pin pomn es un muñeco, no mi formacion tal vez fue hasta mas estricta que la que tuviste tu o tal vez no pero recuerdo que en ocaciones me frustraba al estudiar piano por que cierto pasaje o pieza no me salia o por algun metodo de piano o de contrabajo, cuando me titule con un concierto de Boteccini para el Bajo, recuerdo que hasta ampulas me salieron en dos dedos de la mano izquierda de tanto que estudie, ese concierto lo tocas para audicionar en orquestas sinfonicas y como digo fue mi vocacion de estuio y disciplina tarde 5 años en poder tocar lo que muchos concideran el tope del instrumento del contrabajo.
Y para llegar a ese momento pase lo mismo que tu disciplina, estuio, de solfeo, afinacion, ritmica, historia de musica, armonia, improvisacion, interpretacion, etc etc etc, para poder tocar como ahora lo hago, nunca pense ni mi maestro me dijo haber toca y yo estaba tocando en la primera clase.
Por cierto como curiosidad que tipo de musica cantas tu.
Un saludo desde America.
