Reflexiones sobre la enseñanza y agravios

Carmelopec escribió:

Que no entendía que no hubiese profesores que no hiciesen huelga...sería una madre con mucha conciencia sindical (de todo ha de haber, por suerte); a la mayoría lo que les preocupa de verdad es que no les falte la guardería (por muy manido y recurrente, pero inegable, que sea este argumento).

No era una madre con conciencia sindical hombre...
Simplemente era una madre, antes desinformada, que acababa de tomar conciencia del deterioro que sufriría la educación de su hija. La función de guardia y custodia que tenemos es innegable, y algo contra lo que tenemos que luchar para cumplir nuestra verdadera función.

Por eso no entiendo como algunos docentes lloran amargamente de que los padres nos vean como una guardería (algo cierto en muchos casos), mientras no hacen absolutamente nada para evitarlo. Y es que estos recortes afianzan nuestra función de guardia y custodia, y nos quitan funciones puramente educativas e instructivas. ¿Te da igual tener más alumnos en clase? ¿qué haya menos personal docente en los centros? ¿qué no se cubran las bajas durante los primeros quince días? ¿que se junten cursos de diferentes niveles? ¿qué se abandone a su suerte al alumnado con más necesidades? ¿qué se utilice menos la biblioteca o aula de informática? Pues luego no te quejes que nos vean como guarderías de infantes y adolescentes.

#1484
Es que para defender al profesorado tampoco hay que endiosarlo y elevarlo a la categoría de héroe de la sociedad, joder. Somos personas normales, unos verdaderas personas trabajadoras que se desviven por sus alumnos, que cedemos horas libres para cuidar la biblioteca, por ejemplo, o patios para resolver dudas a alumnos, es decir, trabajando cuando no nos pagan, o dedicando horas de tiempo libre para perfeccionar herramientas didácticas, y otros llegan tarde día sí día no, o faltan el respeto a alumnos. De todo hay, porque lo he visto.
Pues eso, que somos personas normales, que tenemos derecho a quejarnos cuando se nos perjudica y que encima nuestras quejas incluyen el perjuicio de terceros, que es lo más importante.

#1487
Totalmente de acuerdo

#1488
Pues eso es lo que quería decir. Es que en estos foros muchas veces leemos las cosas sin saber el tono con el que se dicen y de ahí se arrastra un malentendido durante toda una discusión. En absoluto he criticado al profesorado, formo parte de él. Simplemente expresé que de todo hay. Para defender a alguien atacado no hace falta convertirlo en héroe. Sólo en persona normal.

Origami escribió:

Ni he dicho que fueran una mayoría, ni que representen al profesorado.

Bueno, es que como has dicho "muchos", pues parecía implicar algo más común que excepcional, perdona si te he malinterpretado, pero no me lo has puesto difícil.

Evidentemente de todo hay, y en todos los campos, que para los profesores hay el informe PISA que a todo el mundo se le viene a la boca (supongo que sin haberlo leído en la mayoría de los casos, que para eso están los periodistas que nos dan el titular que hay que repetir a gritos), pero si hicieran un informe equivalente a nivel internacional de políticos, taxistas, fontaneros, empresarios, administrativos, comerciales, dependientes o técnicos de sonido, igual nos íbamos a reír todos un rato.

Carmelopec escribió:

Ah, que en la asolada y atormentada Extremadura todos los que accedéis a la profesión es por pura vocación y con gran esfuerzo, en otros de vuestros padres; puues seguramente; no es así en muchos casos que yo conozco.

Aquí hay de todo igual que en todos los sitios.

patrolio escribió:

Evidentemente de todo hay, y en todos los campos, que para los profesores hay el informe PISA que a todo el mundo se le viene a la boca

Me gustaría ver un informe PISA de los años 70s, otro de los 80s y otro de los 90s...

Como tú dices nos íbamos a reír todos un rato y entonces si que podríamos poner en perspectiva todos los resultados.

Comentario extraído de un foro docente castúo:

"El problema es que en Madrid y Cataluña ya son varias las huelgas educativas existentes durante el curso. Mucha gente, allí, está desmotivada ante la inflexibilidad gubernamental, principalmente en Madrid, donde la Sra. Aguirre con su dominio de los medios de comunicación de la capital, ha acabado presentando esas huelgas como una muestra de la decadencia de la educación pública, desarrollando la idea, que por desgracia al final ha calado en una parte de la opinión pública de la capital de que en la Educación pública el alumnado pierde clase por culpa de intereses corporativistas.

Aquí el movimiento es reciente y todavía tiene ánimos. Por eso hay que aprender de lo sucedido en Madrid y tener muy en cuenta que la batalla de la opinión pública es muy importante. En ese sentido, por ejemplo, en el diario Hoy aparece un comentario de Dimas Antúnez (empezar por el principio, la educación) que es un primer paso en la política de desmotivación hacia la huelga. Ojo, no digo que las opiniones se deban prohibir. al contrario, han de permitirse y tolerarse. Pero al mismo tiempo han de contestarse, mostrando con claridad que lo más importante es una educación de calidad para nuestro alumnado y aquí también deberíamos reflexionar y aportar una crítica constructiva al sistema que permitiera una mejora de esa calidad. Pero si dejamos que triunfe la idea de que nuestra protesta es únicamente corporativista, podremos ganar la batalla de hoy, pero al final perderemos la guerra. "

Lo que es una vergüenza es que nuestro sistema educativo cambie cada X años segun quien este arriba... una put* vergüenza...

Lo que tambien es una vergüenza es que algunos profesores de universidad no se enteren ni del nodo y no tengan ni put* idea de explicar... se pierdan en mitad de una explicacion, no te sepan resolver una duda y te manden a un libro(que encima hoy estan de huelga ... ole sus huevos)... y encima me suben las tasas...

Tambien veo a gente que le dan Beca y se lo funde en todo menos en estudios, y luego esos mismos se quejan de que las tasas se suban...

patrolio escribió:

Bueno, es que como has dicho "muchos", pues parecía implicar algo más común que excepcional, perdona si te he malinterpretado, pero no me lo has puesto difícil.

Tienes razón. Cambio 'muchos' por 'un número indeterminado'.

patrolio escribió:

Evidentemente de todo hay, y en todos los campos, que para los profesores hay el informe PISA que a todo el mundo se le viene a la boca (supongo que sin haberlo leído en la mayoría de los casos, que para eso están los periodistas que nos dan el titular que hay que repetir a gritos), pero si hicieran un informe equivalente a nivel internacional de políticos, taxistas, fontaneros, empresarios, administrativos, comerciales, dependientes o técnicos de sonido, igual nos íbamos a reír todos un rato.

Ya te digo...

dreamtopia escribió:

Aquí hay de todo igual que en todos los sitios

A día de hoy eso me parece lo normal, pero seguramente en Madrid, ciudad de cinco millones de habitantes y con núcleos periféricos cada vez más acomodados, sobre todo al norte y noroeste, abunde una clase media ciudadana y una calse media tamién ciudadana más acomodada que concentra a generaciones de funcionarios, militares, prosesiones liberales bien retribuíadas (médicos, ingenieros, abogados), clases pasivas (propietarios de mchuas fincas y arrendatarios de psos, herderos, artistas, nobles), eso ha forjado uan manera muy acomodaticia y bonvivant de la ciudad y buena parte de su periferia que hace que las espectativas sean muy concrertas o con un listón alto (a parte de que la inmigración desde el interior se paró a fianles de los 70 y los que hemos venido aquí ha sido a doctorarnos o atarídos por grandes empresas , yo creo que Extremadura, aparte del lexema final dura, hasta hace no tantos años, no era precisamente la tierra de promisión de España y que , al margen de una burguesía presente en las dos capitales y grandes centros de población como Zafra, Don Benito, o Navalmoral de la Mata, ha mantenido arcaísmos como un sector agríopecuario subdesarrollado y muy proletarizado a la vez de grandes terratenientes y latifundistas. Creo que pijos (y pijoprogres) hay más en Madrid o en La Rioja que en tu tierra.

Ya no podemos creer ni en las matemáticas, 65% = 10%.

Extremadura, Extremo d´ouro.

¡Vive la commune!

"Una ocupación por la masa, pero una masa omnipotente en su inmovilidad..." (Mirra Alfassa a proposito del Mayo 1968)

Naray escribió:

¡Vive la commune!

Pues viva, pero como decía mi profesor Ramón Irigoyen, de 25 en 50 pisos.

Vicksvaporups! Viva!