¿Te interesa aprender solfeo?... pues asómate aquí

modulay
#16 por modulay el 30/12/2006
Vale,entonces creo que lo voy cogiendo eso de compasillo-binario.
Usease,el compasillo está dividido en 4 partes,independientemente del valor de cada parte,y el binario en dos...
Entonces,por equivalencia ¿esto sería un 2/2 ?
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unknown
#17 por unknown el 30/12/2006
Alguien escribió:

Espero que no tengas que ganarte la lotería para estudiar solfeo...



Seria la unica forma para dejar de trabajar y dedicar el tiempo libre a estudiar..entre otras cosas..
supongo que no sera barato tampoco no?

hay que cumplir algun requisito especial para entrar en el conservatorio?
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Tony (Scorpmusic)
#18 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Hablemos de los compases:

Los compases se indican con dos números colocados el uno debajo del otro en forma de quebrado.
Existen dos compases que comunmente se indican con una C y con otra C pero atravesada verticalmente.
El compás de la C rayada se llama binario o dos por dos(2/2)
El compas sin rayar se llama compasillo o 4/4.
Es a dos tiempos siempre que el numero superior es 2 o triple de 2 como en 2/2...2/4 y 6/4.
Es a tres tiempos siempre que el número superior es 3 o triple de 3 como en 3/4 y 9/8.
Es a 4 tiempos el compás siempre que el número superior es 4 o triple de 4 como en 4/4 y 12/8.

Hasta ahi lo tenéis claro?Esto es como las matemáticas... 8)

Con esto espero haber respondido a tus dudas modulay. :wink:

Saludos :D
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1
Tony (Scorpmusic)
#19 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
m4nw @ 30 Dic 2006 - 12:26 AM escribió:
Alguien escribió:

Espero que no tengas que ganarte la lotería para estudiar solfeo...



Seria la unica forma para dejar de trabajar y dedicar el tiempo libre a estudiar..entre otras cosas..
supongo que no sera barato tampoco no?

hay que cumplir algun requisito especial para entrar en el conservatorio?



Seguramente que el trabajo te absorbe muchísimo.... :roll:
Esto requiere tiempo pero siempre se puede apartar aunque sean 20 minutos diarios....que se pueden sacrificar...creo.... :oops:
Sobre lo del conservatorio no tengo ni idea....En principio debería bastar con que llenaras las condiciones musicales tras una prueba de entonacion y ritmo....
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elchupa
#20 por elchupa el 30/12/2006
no sabes como se te agredece este hilo gracias scorp
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eloydelpalacio
#21 por eloydelpalacio el 30/12/2006
¡Muy buena propuesta brother! :D

Aunque a mí no me interesa aprender, porque ya sé.

¡Enhorabuena por la propuesta!

Saludos :hola:

Mensaje actual: 2940
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Tony (Scorpmusic)
#22 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
elchupa @ 30 Dic 2006 - 01:03 AM escribió:
no sabes como se te agredece este hilo gracias scorp



De nada brother... :D
Y tu no sabes la inmensa satisfaccion que da el saber que se esté brindando una ayuda que mucha gente pudiese necesitar.
Es una bonita experiencia personal y mi corazon esta de fiesta por ello.

Un gran saludo y Felices Fiestas y Año Nuevo 2007...con la mejor salud!! :tarta: :fiesta: :grupo:
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Tony (Scorpmusic)
#23 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
eloydelpalacio @ 30 Dic 2006 - 01:07 AM escribió:
¡Muy buena propuesta brother! :D

Aunque a mí no me interesa aprender, porque ya sé.

¡Enhorabuena por la propuesta!

Saludos :hola:

Mensaje actual: 2940


¡¡Muchisimas gracias eloy!!
Hace ya tiempo que estaba dandole vueltas a esto y creo que sin tener todavia esta idea todo nacio aquel dia que hice mi primer blog....no se si lo habrás leido.
Pongo el link aqui por si acaso:
https:/www.hispasonic.com/journal+index ... d-939.html

...y por fin he comenzado.
Me alegrará saber cuando me entere de que esta "semillita" comience a dar buenos frutos y me entere de que gente que no sabia nada o poco ha conseguido enredarse a hostias con una partitura y le ha ganado la partida... :lol:
Un gran saludo para ti broher :D
¡¡Felices Fiestas y lo mejor para el proximo año!! :grupo: :platano: \:D/ :tarta: :fiesta: :yuju:
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Tony (Scorpmusic)
#24 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Seguimos...
Vamos ahora a intentar leer las redondas ya en compás binario.
Por la explicación dada supongo que ya sabéis como se solfea... 8)
Cualquier duda no penséis ni un momento en preguntar.

Véase el ejemplo y ¡a solfear! :D
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Tony (Scorpmusic)
#25 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Ahora leemos las blancas en compas binario.

Por favor no correr a la hora de marcar el tiempo.
Cuidar la afinacion(podéis rectificar tocando las notas los que tenéis mas dificultad para entonar) e independizar la mano que marca de la vista y el canto al decir o entonar las notas.
No le tengáis miedo a la lectura.A medida que vayáis comprendiendo todo el 'entorno' os daréis cuenta de que necesitaréis saber mas y la lectura se irá haciendo cada vez mas agradable.
Saludos y Suerte. :wink:
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Tony (Scorpmusic)
#26 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Ahora pasamos a leer negras.
Aquí corresponden dos negras por cada golpe de mano...que recuerden que son dos golpes: uno abajo y el otro arriba.
Leer despacio y coger bien el aire para solfear.
Luego haré indicaciones acerca de la respiración.
De momento me interesa que el miedo a las figuritas se vaya por donde vino.... :lol:
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Tony (Scorpmusic)
#27 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Ahora pasamos a leer corcheas:

Aqui entran 4 corcheas por cada golpe de mano.
...insisto en recordar...uno abajo y otro arriba. :)




Continuará......... :lol: esto parece una historieta de esas de los tebeos... :lol:...Ciao....¡a presto!... :hola:
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Tony (Scorpmusic)
#28 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
Seguimos hablando de compases.

Los números de compases sirven ademas para indicar: el de arriba el número de figuras que entran en el compás,y el de abajo para determinar la figura.
El número 1 abajo indica redondas,el dos indica blancas,el 4 indica negras,el 8 indica corcheas y el 16 indica semicorcheas: tantas como diga el número de arriba.

Los compases se dividen en simples y compuestos:
Son simples aquellos cuya suma de valores de cada tiempo se divide por mitades.
Son compuestos cuya suma de valores de cada tiempo se divide por tercios.
El compás compuesto se obtiene triplicando el número de arriba y duplicando el número de abajo del simple.
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Tony (Scorpmusic)
#29 por Tony (Scorpmusic) el 30/12/2006
De los compases de 2/2 y 4/4

La redonda vale en 2/2 un compás,ó sean dos tiempos.
La blanca vale en 2/2 medio compás,ó sea un tiempo.
La negra vale en 2/2 medio tiempo,y por tanto son necesarias 2 negras o su equivalencia para cada tiempo.


En el 4/4 o compasillo (C) ,las figuras valen doble que en el 2/2 o binario,es decir:

La redonda vale 4 tiempos
La blanca vale 2 tiempos
La negra vale 1 tiempo
La corchea vale 1/2 tiempo
La semicorchea vale 1/4 de tiempo
La fusa vale 1/8 de tiempo
La semifusa vale 1/16 (avo)de tiempo.

En cada tiempo del compasillo o 4/4 entran:

1 negra
o 2 corcheas
o 4 semicorcheas
o 8 fusas
o 16 semifusas


Los valores de las figuras en todos los compases se sabrán repartiendo el número de figuras que entran en el compás entre los tiempos en que dicho compás se divide.

De la subdivisión de los tiempos

Subdividir el tiempo es marcar dos ó tres percusiones en cada tiempo.
La subdivisión del tiempo se hace para simplificar la medida y cuando lo requiere la lentitud del movimiento.
Se marcan dos percusiones en cada tiempo en los compases simples.
Se marcan tres percusiones en cada tiempo en los compases compuestos.

De la ligadura__Del Calderón__Del Puntillo__Del Doble Puntillo

Ligadura es una pequeña línea curva que sirve para unir dos partes del mismo nombre y sonido.

Véase el ejemplo sobre qué es el Puntillo.

El Doble Puntillo.

Doble Puntillo es un punto que se coloca a la derecha de una nota ó silencio a continuación del puntillo.
El doble puntillo sirve para aumentar a la figura o silencio anterior la mitad del valor del puntillo.

La redonda con doble puntillo vale en 4/4 siete tiempos.
La blanca con doble puntillo vale en 4/4 tres tiempos y medio.
La negra con doble puntillo vale en 4/4 un tiempo y tres cuartos.



Continuará.......... 8-[
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VIBRA
#30 por VIBRA el 30/12/2006
recolloni Scorp se ve que la musica te llena con todos los hilos que he visto que has puesto ultimamente se te tiene que agradecer un monton ,uno nunca deja de aprender
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