Me he dado cuenta de que este hilo estaba creciendo demasiado rápido, así que antes de que se nos escape de las manos, me gustaría decir algunas cosas (por cierto, qué paliza leerlo todo seguido...).
Ludwigvan @ 27 Sep 2006 - 11:12 PM escribió:
Pasa lo mismo, a mi forma de entender, en los conservatorios. Evidentemente que es muy interesante que cualquier persona que tiene un interés por aprender a tocar un instrumento aprenda solfeo (algo...), pero es una perspectiva muy equivocada que chavalines que les encanta la música se peguen los primeros años estudiando solfeo o haciendo ejercicios tediosos antes de meterse de verdad a tocar un instrumento. Se debían enseñar a tocar ambas cosas a la vez.
Ludwigvan, esto no es así. Actualmente, desde la implantación de la LOGSE en España, los alumnos empiezan directamente el primer año con las asignaturas de Lenguaje Musical e Instrumento. Ya no se hace primero un curso preparatorio de Solfeo como antes. Por otra parte, esto produce un nuevo problema: los profesores de instrumento nos encontramos a menudo con graves carencias en la formación de Lenguaje Musical de los alumnos, que impiden su desarrollo instrumental.
Pedal @ 28 Sep 2006 - 12:10 AM escribió:
Sacado der rae.es
Clásico:
Dicho de un autor o de una obra: Que se tiene por modelo digno de imitación en cualquier arte o ciencia. U. t. c. s.
Creo que con los aficionados a la música CLASICA pasa algo muy similar a lo que pasa con los aficionados a la música progresiva: "si no te gusta mi estilo eres ignorane o no te da la capacidad intelectual para entender esta música", cosa que me parece arrogante y me molesta sobremanera.
Pedal, en primer lugar, no creo que aquí sirva de nada echar mano de diccionarios y definiciones. El hecho de que llamemos a este estilo "música clásica", además de impreciso, como ya se ha dicho anteriormente, es prácticamente una casualidad. En segundo lugar no hay que generalizar sobre "los aficionados a la música clásica", como si fuera una reducida secta. Por otra parte, qué quieres que te diga, la música clásica es una parte fundamental de la historia (especialmente de la historia de la música y la historia del arte, lógicamente), y carecer de una mínima base de conocimientos implica evidentemente incultura.
Soyuz @ 28 Sep 2006 - 01:02 AM escribió:
Bueno, tampoco te dice nadie que escuches clásica para ser una persona adecuada... Más bien se te recomendaría probar, porque podrías estar perdiéndote algo. Tampoco me parece inteligente cerrarse en banda a cualquier cosa.
Yo no lo expresaría así, Soyuz. A mí da igual por ejemplo que la gente sepa más o menos de música clásica; pero no hay persona culta que no conozca la obra de Schoenberg, del mismo modo que habrá leído a Borges.
wenfy @ 28 Sep 2006 - 03:06 PM escribió:
En cuanto a los profesores carcas en las escuelas y conservatorios, creo que la mayoría hace mucho que no es pasais por una, eso ha cambiado bastante, aunque quizás no todo lo que debiera.
Efectivamente, wenfy. Me hace mucha gracia leer estas generalizaciones sobre "los profesores de conservatorio" como si llevaran allí todos desde el siglo XVI ocupando su plaza e impartiendo la fuga da chiesa y el "Arte de tañer Fantasía" como método de referencia. Pues no, no es así. Hay profesores buenos y profesores regulares y otros peores; hay buenas y malas personas también; hay gente que sabe mucho y otra que no tanto... Es parecido a la vida: hay de todo.
undercore @ 30 Sep 2006 - 12:47 PM escribió:
Pokemos @ 30 Sep 2006 - 11:40 AM escribió:
¿y si el saber mas te ayuda a disfrutar más de la música?¿seria importante?
lo preguntas o lo afirmas??? y de que musica?? de la que le gusta o de la que no???
Es una verdad irrefutable, under. Saber más de Música (de cualquiera, de toda) te permitirá disfrutar más aún de la que te gusta.
En cualquier caso, me parece increíble que en un foro musical como este, se puedan leer algunas cosas como las que se han dejado escritas en este hilo. Ignorar el 90 por ciento de la Historia de la Música no es una actitud coherente con quienes se quieran considerar músicos (ni melómanos).
que miedo... 
